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Día Mundial de la Radio

13.02.2019 | Valeria Guzmán

Toluca, México. Este miércoles 13 de febrero se celebra el Día Mundial de la Radio, proclamado por la UNESCO desde el 2012 En esta ocasión, la celebración estará dedicada al tema “Diálogo, tolerancia y paz”.










Mtro. Lenin Martell Gamez Fotografía: Valeria Guzmán


Lenin Martell Gamez, Mtro. De la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, quien también funge como defensor de las audiencias en Radio Educación nos señaló la importancia que tiene la radio en la sociedad: “es una institución social tan importante que va a lograr educar a la gente, no solamente de aprender matemáticas, sino valores cívicos y sociales”.


Con la llegada de las redes sociales, la radio ha tenido que adaptarse a ellas y bien, esto le ha ayudado a democratizar este medio de comunicación a través del uso de las nuevas tecnologías: “las redes sociales hicieron a este medio llegar a más audiencia, adaptarlo a una nueva ecología de medios y de una cultura”, comenta el Mtro. Lenin Martell.


De igual manera, anunció que dará una conferencia en la Universidad de Monterrey, por el 25 aniversario de su estación “Radio UDEM", en está se hablará sobre el tema que se tratará este año en la UNESCO, quién creo esta festividad: “voy a plantear, justamente, como la radio es una plataforma tecnológica, social y cultural muy importante para generar otro tipo de diálogos más democráticos. A veces uno no se entera de los temas que hay, entonces la radio los amplia porque a lo mejor ya están ahí, pero les da otra perspectiva”, explicó.


Finalmente, recomendó a los alumnos que se quieran dedicar a este medio, que se preparen lo suficiente, que asistan a cursos con los cuales puedan reforzar sus habilidades para que hagan contenido de calidad.


Esta semana también, se hará una serie que será transmitida por Radio Educación en la frecuencia de 1060 AM o 96.5 FM, a propósito del Día Mundial de la Radio, la cual será una reflexión sobre el trabajo que han estado realizando los defensores de las audiencias de la misma.

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